quinta-feira, 23 de abril de 2009
Dia Mundial do Livro
Hoje celebra-se o Dia Mundial do Livro!
Algumas curiosidades sobre este dia:
O Dia Mundial do Livro é comemorado, desde 1996 e por decisão da UNESCO, a 23 de Abril. Trata-se de uma data simbólica para a literatura, já que, segundo os vários calendários, neste dia faleceram importantes escritores como Cervantes e Shakespeare.
A ideia da comemoração teve origem na Catalunha: a 23 de Abril, dia de São Jorge, uma rosa é oferecida a quem comprar um livro. Mais recentemente, a troca de uma rosa por um livro tornou-se uma tradição em vários países do mundo.
Postado por Ana Luísa Labella
Gota de Água
Aqui fica o registo da actividade relativo à dramatização sobre a importância da água.
É interessante como através de canções ou histórias as crianças podem ampliar os seus conhecimentos como também ser consciencializados do papel que podem e devem ter na preservação do meio ambiente.
Postado por Ana Luísa Labella
Dramatização sobre o Meio Ambiente
Neste último dia de estágio, realizamos uma pequena dramatização na qual as crianças dos 3 anos b e 5 anos b tiveram a possibilidade de nos mostrar a nós a adultos, como é importante preservar o meio ambiente.
Assim sendo, através desta actividade fomentamos a educaçao ambiental.
Aqui fica uma foto deste evento.
Desde já queremos agradecer à comunidade educativa por sempre se ter mostrado disponivel e receptiva às nossas propostas e também aos nossos grupos de crianças que ficarão para sempre nos nossos corações.
O nosso muito obrigada!
Postado por Ana Luísa Labella e Sónia Videira.
sexta-feira, 17 de abril de 2009
Reciclagem de Medicamentos
Hoje as crianças da sala dos 5 anos B receberam uma encomenda muito especial da Valormed, que lhes permitiu conhecer o "verdinho".
O "verdinho" consiste numa saca onde podem ser colocados medicamentos fora do prazo e posteriormente deixados em farmácias para assim serem reciclados.
Deste modo, as crianças mais uma vez ampliaram os seus conhecimentos acerca dos materiais que podem e devem ser reciclados, preservando assim o nosso meio ambiente.
Postado por Labella
quinta-feira, 16 de abril de 2009
O que preferes?
A Primavera já chegou e o tempo começa a aquecer proporcionando-nos belos passeios pela natureza mas não nos podemos esquecer que com o calor também começam os incêndios.
Assim sendo, temos que ter cuidado e proteger a natureza, ou seja, podemos e devemos colocar o lixo nos ecopontos (o que pode ser reciclado) e nos caixotes do lixo em vez de deixar-mos tudo no chão, até porque quando vamos à praia ou mesmo dar um passeio pelo parque não gostamos de encontrar tudo cheio de lixo pois não?
Preferes
ou
Postado por Ana Luísa Labella
Assim sendo, temos que ter cuidado e proteger a natureza, ou seja, podemos e devemos colocar o lixo nos ecopontos (o que pode ser reciclado) e nos caixotes do lixo em vez de deixar-mos tudo no chão, até porque quando vamos à praia ou mesmo dar um passeio pelo parque não gostamos de encontrar tudo cheio de lixo pois não?
Preferes
ou
Postado por Ana Luísa Labella
Sugestão para o Dia da Mãe
Preservar o MEIO AMBIENTE
Actualmente falasse muito sobre preservar o meio ambiente, separar os lixos e levarmos aos ecopontos para que sejam reciclados posteriormente. Acho que este é um tema deveras interessante para que seja conversado com os seus filhos em casa. Não só um tema para ser conversado, mas ENSINADO; e é em casa que começamos a dar-lhes bons exemplos. Portanto devemos estar sempre atentos com o nosso comportamento, quer seja ele bom e principalmente mal, se não dermos o bom exemplo mais tarde poderemos ouvir deles; “mandas-me fazer isto, mas fazes o contrário”. Portanto aproveite esta oportunidade para lhes ensinar algo importante, ou seja a preservação do nosso planeta Terra. Pode começar por explicar o seguinte:
O que é um Ecoponto?
Um Ecoponto é um conjunto de contentores constituídos por depósitos individualizados, utilizados para depositar separadamente materiais como papel e cartão, embalagens, vidro e pilhas. Estão localizados em lugares públicos por exemplo, ruas, parques, etc.
O que deve ser depositado nos contentores do Ecoponto?
1-Contentor azul: papel e cartão
2-Contentor verde: garrafas e embalagens de vidro
3-Contentor amarelo: embalagens de plástico, metal
4 - Contentor vermelho: de pequena dimensão: pilhas
5- Contentor azul: roupas.
A separação do lixo na sua casa e depois a colocação no contentor correcto, permite a reciclagem destes materiais que passarão por uma triagem para identificação do que poderá ser reciclado, beneficiando assim o meio ambiente.
Contribua para um FUTURO MELHOR!
Postado por Sónia
O que é um Ecoponto?
Um Ecoponto é um conjunto de contentores constituídos por depósitos individualizados, utilizados para depositar separadamente materiais como papel e cartão, embalagens, vidro e pilhas. Estão localizados em lugares públicos por exemplo, ruas, parques, etc.
O que deve ser depositado nos contentores do Ecoponto?
1-Contentor azul: papel e cartão
2-Contentor verde: garrafas e embalagens de vidro
3-Contentor amarelo: embalagens de plástico, metal
4 - Contentor vermelho: de pequena dimensão: pilhas
5- Contentor azul: roupas.
A separação do lixo na sua casa e depois a colocação no contentor correcto, permite a reciclagem destes materiais que passarão por uma triagem para identificação do que poderá ser reciclado, beneficiando assim o meio ambiente.
Contribua para um FUTURO MELHOR!
Postado por Sónia
Boas notícias para todos aqueles que se preocupam com o MEIO AMBIENTE!
Gasolina a partir de sacos plásticos reciclados é possível
Cientistas russos da Universidade Medelevev, em Moscovo, desenvolveram uma técnica de reciclagem que permite a produção de um litro de gasolina, a partir de 1 quilo de sacos de plástico reciclado. É que o plástico e a gasolina são derivados do petróleo.
O semanário Sol diz ainda que vários esforços estão a ser feitos, inclusivamente alguns em fase de comercialização, tendo em vista a reciclagem de subprodutos do petróleo, mas este é o primeiro que gera gasolina pura.
A tecnologia desenvolvida é baseada no tratamento termal catalisado de materiais poliméricos. Os rejeitos plásticos devem ser simplesmente moídos e derretidos, sem necessidade de lavagem. A seguir é adicionado o catalisador em pó e a mistura é exposta à destruição termal, o que acontece numa espécie de «panela de pressão», com temperatura e pressão definidas.
Para cada litro de gasolina produzido, o processo gera ainda uma pequena quantidade de uma substância viscosa parecida com o piche. Como é inflamável, esse rejeito também pode ser reaproveitado.
Ainda segundo o mesmo jornal, os investigadores não divulgaram detalhes sobre a composição do catalisador, já que é nele que se encontra o «segredo» da descoberta que está a ser patenteada.
Um protótipo do sistema já está em funcionamento contínuo no laboratório da Universidade.
(http://www.gazetapublica2.blogspot.com/)
Postado por Sónia
Cientistas russos da Universidade Medelevev, em Moscovo, desenvolveram uma técnica de reciclagem que permite a produção de um litro de gasolina, a partir de 1 quilo de sacos de plástico reciclado. É que o plástico e a gasolina são derivados do petróleo.
O semanário Sol diz ainda que vários esforços estão a ser feitos, inclusivamente alguns em fase de comercialização, tendo em vista a reciclagem de subprodutos do petróleo, mas este é o primeiro que gera gasolina pura.
A tecnologia desenvolvida é baseada no tratamento termal catalisado de materiais poliméricos. Os rejeitos plásticos devem ser simplesmente moídos e derretidos, sem necessidade de lavagem. A seguir é adicionado o catalisador em pó e a mistura é exposta à destruição termal, o que acontece numa espécie de «panela de pressão», com temperatura e pressão definidas.
Para cada litro de gasolina produzido, o processo gera ainda uma pequena quantidade de uma substância viscosa parecida com o piche. Como é inflamável, esse rejeito também pode ser reaproveitado.
Ainda segundo o mesmo jornal, os investigadores não divulgaram detalhes sobre a composição do catalisador, já que é nele que se encontra o «segredo» da descoberta que está a ser patenteada.
Um protótipo do sistema já está em funcionamento contínuo no laboratório da Universidade.
(http://www.gazetapublica2.blogspot.com/)
Postado por Sónia
segunda-feira, 13 de abril de 2009
Concurso de Desenho
Tal como tinhamos referido anteriormente, aconteceu um concurso de desenho na Fundação Couto, tendo como objectivo promover a educação ambiental.
Assim sendo, aqui ficam alguns dos desenhos das crianças das salas dos 5 anos.
“A Educação Artística nas escolas deve permitir que a criança se exprima livremente, de forma a exteriorizar os seus sentimentos, ideias e emoções. Através das cores e das formas, a expressão plástica não se limita a comunicar apenas mensagens convencionais mas também algo de muito pessoal, que pode levar a alterar códigos conhecidos. Inovar é transformar, numa constante relação entre o conhecido e o desconhecido, o consciente e o inconsciente, a razão e o instinto.”
(Rodrigues, 2002:39)
Bibliografia:
RODRIGUES, Dalila D’Alte. A infância da Arte, a arte da infância. Edições ASA: Lisboa, 2002;
Postado por Labella
Assim sendo, aqui ficam alguns dos desenhos das crianças das salas dos 5 anos.
“A Educação Artística nas escolas deve permitir que a criança se exprima livremente, de forma a exteriorizar os seus sentimentos, ideias e emoções. Através das cores e das formas, a expressão plástica não se limita a comunicar apenas mensagens convencionais mas também algo de muito pessoal, que pode levar a alterar códigos conhecidos. Inovar é transformar, numa constante relação entre o conhecido e o desconhecido, o consciente e o inconsciente, a razão e o instinto.”
(Rodrigues, 2002:39)
Bibliografia:
RODRIGUES, Dalila D’Alte. A infância da Arte, a arte da infância. Edições ASA: Lisboa, 2002;
Postado por Labella
terça-feira, 7 de abril de 2009
Actividades realizadas com material reciclável
Visto que que o Projecto Pedagógico dos 4 anos é a Reciclagem, o grupo dos 4anos C tem vindo a desenvolver ao longo destes meses, como apoio da estagiária e do educador, algumas actividades utilizando materiais reciclaveis.
Posto o referido, deixo aqui um video de algumas actividades interessantes.
Postado por Mar
Posto o referido, deixo aqui um video de algumas actividades interessantes.
Postado por Mar
Reciclar
A importância de Reciclar
A reciclagem é uma forma de dar valor aos resíduos, na qual se recuperam diferentes materiais que, aparentemente, já não possuem valor, mas que podem ser integrados noutros processo de fabrico, dando origem a novos produtos ou a produtos idênticos aos iniciais.
É um processo extraordinariamente importante, a nível ambiental na medida em que contribui para a redução do consumo de matérias-primas, água e energia, assim como a redução da poluição e da quantidade de resíduos a depositar no Aterro Sanitário.
Todos os dias nós produzimos uma grande quantidade de lixo, muito desse lixo pode ser reaproveitado, isto é, reciclado.
A reciclagem é muito importante, pois permite:
> a reutilização de vidro, papel e metal (do velho se faz novo – Ciclo interminável);
> reduzir a quantidade de lixo a depositar em aterros – nós produzimos muito lixo. Temos que ter uma atitude que permita reduzir essa quantidade excessiva de lixo que causa graves problemas de poluição nos rios, nos oceanos, nos solos e o no ar;
> diminuir o consumo de matérias-primas;
> diminuir o consumo de energia;
> a preservação do ambiente.
Importância de consciencializar para a reciclagem desde a infância
Porque é mais fácil aprender algo quando se é criança do que em adulto, cheio de vícios e dúvidas. A criança é muito mais tolerante e flexível. Aprende com muito mais facilidade e realiza o que aprendeu com muito mais eficiência.
A educação e sensibilização das crianças é um passo muito importante, porque afinal são elas os adultos de amanhã e quem irá herdar este planeta. É importante que saibam quais são os riscos da situação actual e também como cidadãos conscientes podem contribuir para um planeta com condições de vida melhor.
A consciencialização e a prática constante da educação ambiental desde a infância torna as crianças muito mais responsáveis e participantes na sociedade.
Saber reciclar todos os resíduos, respeitar o meio ambiente, e saber o que fazer para preservar nossa natureza, são alguns dos ensinos que nós, podemos passar para para as crianças. Somente assim elas crescerão com a mentalidade de que é necessário lutar e fazer cada um a sua parte para salvar e conservar nosso planeta.
Segundo as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar, a educação ambiental inclui aspectos relativos a diferentes domínios do conhecimento do mundo, nomeadamente as ciências sociais e da natureza, biologia, física, história, geografia.
Postado por Mar
quinta-feira, 2 de abril de 2009
1 de Abril, dia das Mentiras
Ontem, dia 1 de Abril, comemorou-se o dia das mentiras.
Este é um dia especial para pregar partidas e mentiras aos outros, para todos nos rirmos um bocadinho dos sustos e enganos que causámos.
Quatro regras para as partidas do Primeiro de Abril:
1 - Não se pode magoar ou fazer mal à pessoa.
2 - A vítima tem de acreditar (ou não estar nada à espera).
3 - A vítima, quando descobre, tem pelo menos de sorrir.
Um pouco de história
Bem, o que acontece com o 1º de Abril é mais ou menos comum a festas deste tipo: há várias explicações e não se sabe qual é a real.
Uma delas refere que começou em França, pois havia a celebração do equinócio da Primavera que marcava o Ano Novo.
Em 1564, o rei francês Carlos IX mudou o calendário para o que usamos hoje - o Gregoriano e o Ano Novo passou a começar a 1 de Janeiro.
Aos que ainda celebravam o ano novo em Abril chamavam-lhes tolos (em inglês são os "April's Fools'").
Como no ano novo anterior (Abril) se trocavam prendas, começaram a dar-se, nesta altura, prendas para gozar com os outros.
Na Escócia a ideia de pregar partidas foi bem aceite e a mais praticada (ainda hoje) é a de mandar alguém caçar gambuzinos (cuckoo hunt - caça ao cuco).
Outra explicação fala de um festival romano, o da Cerelia, que celebra a história de Proserpina.
Parece que Proserpina estava a colher lírios no vale quando foi raptada por Plutão, o deus romano.
A mãe dela, Ceres, ficou tão atrapalhada que começou a procurá-la sem muito método (e sem resultados) - tudo isto tem a ver com a caça aos gambuzinos, que é a ideia de procurar algo que nunca se vai achar.
Pregar partidas é tão divertido, que muitos países têm esta celebração, mas noutros dias...
No México é a 28 de Dezembro. Na Roma antiga era a 25 de Março. Na Índia é a 31 de Março.
Em França há mais umas explicações para o 1º de Abril
Nesse país, este dia chama-se "poisson d'avril" (peixe de Abril) e as crianças fazem um jogo típico que é o de colar ou prender um peixe recortado em papel nas costas de alguém, sem essa pessoa dar por isso. Quando ela nota, grita-se: " Poisson d'avril! Poisson d'avril!".
Uma outra explicação francesa diz que, dantes, era o dia em que fechava a época da pesca e era a última hipótese para os pescadores que não tinham pescado nada... Então atiravam-se peixes aos rios para os safar da vergonha de não levarem nada para casa.
Postado por Mar
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Dias Comemorativos
Dia Internacional do Livro Infantil
Hoje comemora-se o Dia Internacional do Livro Infantil.
Assim sendo, neste dia as crianças da sala dos 5 Anos B tiveram a oportunidade de ouvir a história "Os Ovos Misteriosos" de Luísa Ducla Soares.
"A história institui enriquecendo o vocabulário infantil através do incorporação de novos termos que aparecem carregados de significado dentro do contexto da história. Amplia o seu mundo de ideias e conhecimentos (…). A história desenvolve a linguagem e o pensamento." (RIZZO, 1988:203)
Após o reconto oral da história, procedemos à concretização de um livro sobre esta história contando com as ilustrações feitas pelas crianças!E foi assim que comemoramos este dia tão especial.
RIZZO, Gilda. Educação Pré-escolar. 5ª Edição. Francisco Alves Editora, Brasil. 1988;
Postado por Labella
Assim sendo, neste dia as crianças da sala dos 5 Anos B tiveram a oportunidade de ouvir a história "Os Ovos Misteriosos" de Luísa Ducla Soares.
"A história institui enriquecendo o vocabulário infantil através do incorporação de novos termos que aparecem carregados de significado dentro do contexto da história. Amplia o seu mundo de ideias e conhecimentos (…). A história desenvolve a linguagem e o pensamento." (RIZZO, 1988:203)
Após o reconto oral da história, procedemos à concretização de um livro sobre esta história contando com as ilustrações feitas pelas crianças!E foi assim que comemoramos este dia tão especial.
RIZZO, Gilda. Educação Pré-escolar. 5ª Edição. Francisco Alves Editora, Brasil. 1988;
Postado por Labella
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